
Die Schüler der EF setzten sich intensiv mit der Kunstgeschichte auseinander und lernten dabei verschiedene Analyseverfahren kennen. In einem offenen Dialog diskutierten sie die möglichen Intentionen der Künstler hinter ihren Werken und versuchten, diese zu verstehen. Im Anschluss an die theoretische Auseinandersetzung mit den Kunstwerken, vertieften die Schüler ihre Erkenntnisse in praktischen Übungen. Ein besonderer Fokus lag auf Pinselduktus und Farbnuancen, wobei sie den Umgang mit verschiedenen Techniken erlernten und anwendeten. So konnten sie sowohl die Theorie als auch die Praxis der Kunstgeschichte auf kreative Weise miteinander verbinden.
HS