In den Jahrgängen 8, 9 und Q1 wurden im Kunstunterricht Schallplatten kreativ gestaltet. Die Schüler beschäftigten sich mit den Fragen „Lässt sich Musik visualisieren? – Können aus Bildern Klänge entstehen?“

Sie hörten unterschiedliche Musikgenres, spürten die Wechselbeziehungen zwischen Musik und bildender Kunst nach und ließen sich davon inspirieren.

GH